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【14008】柔道の授業 香容子 04/12/7(火) 17:17
┣ 【14016】Re(1):柔道の授業 めろん 04/12/7(火) 17:53
┃┗ 【14041】Re(2):柔道の授業 香容子 04/12/7(火) 21:23
┗ 【14037】Re(1):柔道の授業 尾崎 04/12/7(火) 19:42
 ┗ 【14043】Re(2):柔道の授業 香容子 04/12/7(火) 21:33
  ┗ 【14089】Re(3):柔道の授業 尾崎 04/12/8(水) 5:41
   ┗ 【14555】Re(4):柔道の授業 香容子 04/12/11(土) 14:05

【14008】柔道の授業
 香容子  - 04/12/7(火) 17:17 -

引用なし
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   ≪厳しい意見はご遠慮ください≫
≪女性≫
≪10〜15歳≫
今日から体育の授業で、柔道があったんです。それで、今日、最悪でした。

私は暗くて、大人しい性格 なんですよ。
とっても、取っ組み合いする柔道なんか・・やりにくいと言うか・・。
人と争う?っていうか、戦うのは苦手で・・。

今日、ペア組んで、寝技の練習といわれたんですが、、私は誰とも組めず、1人余っていしまっていました。十秒ごとにペアを交換して技をやるっていう練習だったんですが、人数的に奇数で一人余るようになっていて、必ず、一人余ってしまうんですよ。それで、私は授業の間ずっと余ってしまってたんです。
皆すぐほかの人とペア組んじゃうし・・・。

友達は、ズル休みしてて、いいなあと思いました。しかも、私は授業終わった後、先生に「ちゃんとやらないと、成績で1がつくぞ。高校入試も不利になるぞ。」と言われました。そんなことは分かってるんですが・・。

1がつくのは絶対イヤなので、明日もあるんですが、やるしかないんです。
でも、何か怖くて・・アドバイスお願いします。励ましも下さると嬉しいです。

あと、これは知ってる方でいいんですが、柔道着の帯の結び方って知ってます?
いちばん簡単な結びかたって先生が言ってたけど、よく分からなくて。

【14016】Re(1):柔道の授業
 めろん  - 04/12/7(火) 17:53 -

引用なし
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   ▼香容子さん:

はじめまして!

1人余ってしまうのはとてもつらいですね・・・。
先生に言ってみてはどうですか??
成績にひびくっていわれたって、組めないんだから仕方ない
って言っちゃえば?なんて軽率ですが・・。
先生なんだから何か対策してくれるはずです!!

あと、帯の巻き方、ですね。
帯の真中をお腹にあてて、後ろから前にもってくるときに
ずれないように重ねて、前で、片方の帯を下から通してしばります!!
うわあーー説明ヘタすぎですね・・・;;
すみません!!

【14041】Re(2):柔道の授業
 香容子  - 04/12/7(火) 21:23 -

引用なし
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   ▼めろんさん:
>▼香容子さん:
>
>はじめまして!
>
>1人余ってしまうのはとてもつらいですね・・・。
>先生に言ってみてはどうですか??
>成績にひびくっていわれたって、組めないんだから仕方ない
>って言っちゃえば?なんて軽率ですが・・。
>先生なんだから何か対策してくれるはずです!!
>
う〜ん、、どうだろう。あの先生のことだから逆に、「先生はもっと、積極的に動いてもらいたい」とか、言われるかもしれない。今日も実は一回、人と組めそうなチャンスあったけど、やっぱ他の人と組んじゃって・・・。
もっと、積極的に「やろっ」とか言うべきなのは分かってるけど・・、恥ずかしいです。明日は、なるべく、皆の近くに居るようにします。一回でもいいからやらないとホントに1にされるかもしれません。それは、・・・イヤです

>あと、帯の巻き方、ですね。
>帯の真中をお腹にあてて、後ろから前にもってくるときに
>ずれないように重ねて、前で、片方の帯を下から通してしばります!!
>うわあーー説明ヘタすぎですね・・・;;
>すみません!!

いえいえ、よくわかりました。それで、ひとつ質問良いですか?
片方の帯を下から通してしばりますってありますが、しばるって、普通の方結び(だっけ?)でいいのでしょうか?
今日 柔道着 着るのにかなりてこずって、明日はささっと切れるようになりたいです><

あと、ここまで、教えてくださっただけでも大感謝です。
ありがとうございました。

【14037】Re(1):柔道の授業
 尾崎  - 04/12/7(火) 19:42 -

引用なし
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   人数的に奇数で、一人はとりあえず余っちゃう状況なのに
先生の授業の進め方おかしくないかな?
練習中ずっと一人余ってしまってたあなたのことはきっと見てたはずやんね。
そのくせ、そのやり方変えんと練習させてるわけ?

例えば人数が奇数やったらさ、その誰もがハブれないようにするやり方だって
考えられるはずだと思う。
例えば、こんな風に↓ 十秒経ったら横に移動して行く形で
時計回りにじゅんぐり誰とでもあたるように練習させればええんちゃうかなって思うけど。

○→○→○→○
         \ 
↑         ○休憩
         /
○←○←○←○


>私は授業終わった後、先生に「ちゃんとやらないと、成績で1がつくぞ。高校入試も不利になるぞ。」と言われました。そんなことは分かってるんですが・・。

ちゃんとやらないとって、ちゃんとできるような状況を
先生は作ってんのかって言いたくなるな。
先生の言ってること変ですよって、矛盾に気づかせてやったらどうだろう。
なんかね、ちゃんとやらせる方法としてはいくらでもあるんじゃないかって思う。
それを考えられない教師ってのはいただけないと言うか、なんか頭悪いよね。
もっと生徒の気持ちを考えられないもんだろうか。
一人は絶対余る状況なんやから、その一人のこと考えて授業できないのかって
不思議でならない。
そういう意見はしてもいいと思うよ。

1がつくぞ、とか、不利になるぞ、とか口癖のように言う先生いるけど
自分の立場を利用して半ば脅しとも取れるような指導しかできない人から
学べることは一つもなかったなァ。
先生が変わらないなら自分が変わろう。
柔道だって今のままじゃ何も身に付かないよね。
やるしかないって状況なのにその楽しさがわからないし、悪循環だよね。
取っ組み合いって思うとやりにくく感じちゃうかも知れんけど
ケンカじゃないからさ、技の掛け方も技の防ぎ方もちゃんとあって
その攻防戦なだけやから。
ルールに基づいた上での取っ組み合いやから心配せんでも大丈夫やで。

今は、義務感ばっかりが先にたって、やらなあかんって気持ちが大きいから気が重いやろけど
どうせやるなら楽しんでやろう。
技が一つ一つかけられるようになったら楽しいと思えるかも知らんし
技のかけ方も少しずつ学んで知っていくことで
それが出来た時、面白さはわかってくると思う。
いくら頭で考えてても、実際に体を動かしてやってみんと身に付かへん。
練習あるのみやと思うで。
習ったことを家に帰ってから家族の人に練習相手になってもらったりして
復習してみよう。

>1がつくのは絶対イヤなので、明日もあるんですが、やるしかないんです。
>でも、何か怖くて・・アドバイスお願いします。励ましも下さると嬉しいです。

とりあえずは受け身の練習でもしようよ。
一人でも出来ることから始めよう。
要は先生にあなたのヤル気を見せれたらそんでええやん。

>あと、これは知ってる方でいいんですが、柔道着の帯の結び方って知ってます?
>いちばん簡単な結びかたって先生が言ってたけど、よく分からなくて。

帯の真ん中部分を手に持って、それをお腹の部分にあててみる
そんでそのまま帯をぐるりと回して腰で交差させて前に持ってくる
んで結び目を作る時ときに腹にあたってる帯の下をくぐらせてから
結び目を作るといいよ。
っていうか、文章にしてもわかりにくいよね。
まあ、わからんことはどんどん先生に聞こう。
質問する姿勢はヤル気があるって証拠やから先生にもイイ印象に取られると思うんやけどな。
怖がらないで勇気出してね。

【14043】Re(2):柔道の授業
 香容子  - 04/12/7(火) 21:33 -

引用なし
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   ▼尾崎さん:
>人数的に奇数で、一人はとりあえず余っちゃう状況なのに
>先生の授業の進め方おかしくないかな?
>練習中ずっと一人余ってしまってたあなたのことはきっと見てたはずやんね。
>そのくせ、そのやり方変えんと練習させてるわけ?
>
いやー・・・、、ホントにそうですよね。人数が奇数なのも分かっていたはずです。でも、なんか、授業後 先生の説教きいてて、やり方が悪いとは少しも思ってないみたい。まあ、行動不足な私が悪いと。
確かに私、最後の方は隅のほうに座り込んじゃって、やる気なく見えたかもしれない。
だって、全然組めないから・・。声かけようにも次々皆組んじゃって、最後はもう諦め?でした。

>例えば人数が奇数やったらさ、その誰もがハブれないようにするやり方だって
>考えられるはずだと思う。
>例えば、こんな風に↓ 十秒経ったら横に移動して行く形で
>時計回りにじゅんぐり誰とでもあたるように練習させればええんちゃうかなって思うけど。
>
>○→○→○→○
>         \ 
>↑         ○休憩
>         /
>○←○←○←○
>

ふむ、それは効果的なやり方ですね。そうすれば、一定の人とだけじゃなく、いろいろな人と組めるだろうし。私みたいな余る生徒もいなくなるだろうし。
>
>>私は授業終わった後、先生に「ちゃんとやらないと、成績で1がつくぞ。高校入試も不利になるぞ。」と言われました。そんなことは分かってるんですが・・。
>
>ちゃんとやらないとって、ちゃんとできるような状況を
>先生は作ってんのかって言いたくなるな。
>先生の言ってること変ですよって、矛盾に気づかせてやったらどうだろう。
>なんかね、ちゃんとやらせる方法としてはいくらでもあるんじゃないかって思う。
>それを考えられない教師ってのはいただけないと言うか、なんか頭悪いよね。
>もっと生徒の気持ちを考えられないもんだろうか。
>一人は絶対余る状況なんやから、その一人のこと考えて授業できないのかって
>不思議でならない。
>そういう意見はしてもいいと思うよ。
>
>1がつくぞ、とか、不利になるぞ、とか口癖のように言う先生いるけど
>自分の立場を利用して半ば脅しとも取れるような指導しかできない人から
>学べることは一つもなかったなァ。
>先生が変わらないなら自分が変わろう。
>柔道だって今のままじゃ何も身に付かないよね。
>やるしかないって状況なのにその楽しさがわからないし、悪循環だよね。
>取っ組み合いって思うとやりにくく感じちゃうかも知れんけど
>ケンカじゃないからさ、技の掛け方も技の防ぎ方もちゃんとあって
>その攻防戦なだけやから。
>ルールに基づいた上での取っ組み合いやから心配せんでも大丈夫やで。
>
そうですよね、、まだ今日はじめてやったばかりだけど、ちっとも楽しいって思えません。むしろ、1がつくっていわれたほうが気になってしまって、高校入試で不利になるといわれたし・・。でも、そのうち楽しくなれたら・・・それは理想ですね。

>今は、義務感ばっかりが先にたって、やらなあかんって気持ちが大きいから気が重いやろけど
>どうせやるなら楽しんでやろう。
>技が一つ一つかけられるようになったら楽しいと思えるかも知らんし
>技のかけ方も少しずつ学んで知っていくことで
>それが出来た時、面白さはわかってくると思う。
>いくら頭で考えてても、実際に体を動かしてやってみんと身に付かへん。
>練習あるのみやと思うで。
>習ったことを家に帰ってから家族の人に練習相手になってもらったりして
>復習してみよう。
>
そうですね。

>>1がつくのは絶対イヤなので、明日もあるんですが、やるしかないんです。
>>でも、何か怖くて・・アドバイスお願いします。励ましも下さると嬉しいです。
>
>とりあえずは受け身の練習でもしようよ。
>一人でも出来ることから始めよう。
>要は先生にあなたのヤル気を見せれたらそんでええやん。
>
それは、そうですよね。私運動神経ないから、上手にできるとか、強くなれるとかはできないかもしれないけど、ようするに、真剣に取り組んでればいいんでしょうね。ただ、それ以前に組む相手がみつからなきゃ、話にならない;
でも、組んでも投げ飛ばされそう><(私、背が小さいし、力弱いんでっ

>>あと、これは知ってる方でいいんですが、柔道着の帯の結び方って知ってます?
>>いちばん簡単な結びかたって先生が言ってたけど、よく分からなくて。
>
>帯の真ん中部分を手に持って、それをお腹の部分にあててみる
>そんでそのまま帯をぐるりと回して腰で交差させて前に持ってくる
>んで結び目を作る時ときに腹にあたってる帯の下をくぐらせてから
>結び目を作るといいよ。
>っていうか、文章にしてもわかりにくいよね。
>まあ、わからんことはどんどん先生に聞こう。
>質問する姿勢はヤル気があるって証拠やから先生にもイイ印象に取られると思うんやけどな。
>怖がらないで勇気出してね。

そうですね。柔道着の着方もイマイチよくわからないけど・・、、、そのうち覚えるでしょう。結びって方結びかな?でも、先生に質問しますね。

すごく緊張するけど、明日はどうにかして、やりたいと思います。

どうもありがとうございました。

【14089】Re(3):柔道の授業
 尾崎  - 04/12/8(水) 5:41 -

引用なし
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   >それは、そうですよね。私運動神経ないから、上手にできるとか、強くなれるとかはできないかもしれないけど、ようするに、真剣に取り組んでればいいんでしょうね。ただ、それ以前に組む相手がみつからなきゃ、話にならない;
>でも、組んでも投げ飛ばされそう><(私、背が小さいし、力弱いんでっ

自分的には一人になっちゃう生徒の練習相手は先生がすりゃええやんって思うけどなァ。
それくらい熱心に指導してくれてもええよね。
まあ、それもあてにならん先生みたいやし、まったく残念だ・・・。
対策も考えようとしない口だけの先生に説教されるのもたまらんと思うけど
どうかめげずに気をしっかり持って下さい。
もう明日は何が何でも積極的に組む相手確保に努めるしかないな。
まあ、一人になっちゃった時は受け身の練習すればいいよ。
組んだ時に投げ飛ばされても大丈夫なように受け身の練習するんやからね。
受け身がちゃんとできるようになったら投げられる恐怖もなくなると思う。

体が小さいことは不利に感じるかも知れんけど
小さいってことはそれだけ相手の懐に入りやすくなるから技も掛けやすい。
背負い投げや一本背負いとか基本的な技を身につけて
数ある技の中でも自分の得意技を極めていけばええんじゃないかな。
やっていくうちに力じゃないってのはわかっていく瞬間があると思うよ。

>そうですね。柔道着の着方もイマイチよくわからないけど・・、、、そのうち覚えるでしょう。

何回も袖を通すことでそのうち自分の体に馴染んでくるだろうし
慣れるしかないと思います。

>結びって方結びかな?でも、先生に質問しますね。

結びは本結びなんやけどもね。
うん、わからないことは直々に先生に質問するほうが解決は早いし
ヤル気を見せつけてやればいいと思う。
こちらのページもわかりやすいのでよかったら参考にしてみて下さい。

http://www.kogatoshihiko.jp/yawara_002.htm
http://www.kogatoshihiko.jp/koga02.htm

がんばってね!

【14555】Re(4):柔道の授業
 香容子  - 04/12/11(土) 14:05 -

引用なし
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   ▼尾崎さん:

参考ページ拝見させていただきました。昨日授業が会ったんですけど、なんとか結ぶことができました。どうもありがとうございました。

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